Sesión 4

 

Sesión 4 | Límites algebraicos


Buenos días jóvenes les comparto los videos de la explicación del tercer tema, después de la explicación podrán descargar la tercera tarea en el Classroom.

 

Parte 1



 Parte 2


 

Aviso importante:
 

El día 25 de septiembre tendremos  clase en Zoom para platicar de los temas anteriormente vistos, les dejaré los datos en el grupo de whatsApp que tenemos, y los que aun no están en el grupo, favor de enviarme mensaje al número 999 9584587 para agregarlos.

 

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Presentación de la asignatura y criterios de evaluación

 Hola jóvenes el día de hoy se llevara a cabo la presentación de la asignatura y los criterios de evaluación del bloque I. Los criterios de evaluación son: Practica evaluativa (problemario)                50 % Tareas (4 tareas)                                           30 % Participación                                                10 % Asistencia                                                     10 % Cualquier duda que tengan pueden comunicarse conmigo al correo electrónico: mtra.yasurycarrillo@gmail.com o por WhatsApp al número 999 958 4587 en un horario establecido de 7:00 am a...
Leer más

Sesión 5

  Sesión 5 | Límites indeterminados y continuidad Buenos días jóvenes les comparto los videos de la explicación del cuarto tema, después de la explicación podrán descargar la cuarta tarea en el Classroom.   Parte 1         Parte 2      
Leer más

Bloque II- criterios de evaluación

  Sesión 1 | Criterios de evolución. Buenos días jóvenes les comparto el vídeo de la explicación de los criterios de evaluación que se estarán trabajando en el bloque II. Los criterios de evaluación son: Examen (bloque 1 y 2)                                           50 % Tareas (3 ADAS)                                                    30 % Participación (plataforma Zoom)                            10 % Asistencia                                                                10 %   Cualquier duda que tengan ...
Leer más